在小学五年级，它几乎是10岁和11岁。此时，孩子马上进入青春期，身心变化非常大。作为一名教师，你需要对此有更深的理解。这期间会有不少问题。作为父母和老师，与孩子“斗智斗勇”是不可防止的。
青少年叛逆是由于心理和能力不匹配
这时的孩子心里有不少我们的想法，他们通过各种途径获得了对世界的自我意识。
然而，大家应该了解的是，他们心目中的世界是不够真实的。他们或许会看到一个角落，并觉得它是世界的全貌。就像盲人摸大象一样，他用片面的认识来概念世界，这是注定要失败的。
这个时候孩子的身体也在飞速发育，身高体重也更接近成人。这也给孩子一种错觉:我可以。事实上，他们在身体素质、常识、社会知识等方面还太不成熟。
当“我能行”的幻想遇见一个迅速成长的身体时，就会产生小孩的不听话和一些“大胆”的做决定的欲望。
父母和老师应该坚持我们的责任，确保孩子走正确的道路
爸爸妈妈，为何他们被叫做监护人?这是由于当孩子还未成年的时候，他们的存活技能和判断能力还不完善，他们不可以为我们的选择和决定承担后果，以确保他们尽量走在正确的道路上。
小学五年级的孩子能干什么?什么都做不了，兼职是违法的。
父母和老师可以找到一种办法来理解“赚钱养活自己”这句话背后的潜台词。爸爸妈妈没完全满足孩子的物质需要吗?还是孩子感觉爸爸妈妈非常辛苦，想要推荐?还是你在学习中找不到乐趣?还是你发现了阅读的意义?．．.
通过理解、交流和指导，小学五年级的孩子仍然可以恢复。
小学五年级学生特征:
1.矛盾的时期。开始进入少年期，不成熟趋于成熟，相互依靠变得独立和半成熟。
2.你有我们的选择。在过去，成年人为他们的孩子做选择。小学五年级将来，他们可以选择自己喜欢的东西。
3.广泛的学习兴趣。我喜欢探索新的事物，我对常识的渴望增加了，我对所有事物都非常不错奇，想要去发现。
4.自我意识进步飞速。不少事情都有我们的怎么看。
5.学习的重压非常大。常识渐渐变得困难，热情遭到冲击，需要成人的指导。孩子不喜欢上学要如何教会
找出孩子不喜欢学校是什么原因。是由于入门知识不够好，跟不上课堂进度，还是由于缺少鼓励，还是由于校园暴力。以上问题比较容易解决。假如你真的对学习不有兴趣，你需要更多爸爸妈妈的指导。家庭教育是非常重要的，也是解决问题的重要。在培养孩子的时候，爸爸妈妈可能期望自己更坚强。孩子是无知的，但他不可以完全依靠孩子的风韵。告诉孩子学习的重要程度和必要性。别无他法!
